Contenuti del corso: Problem Based Learning (PBL) Apprendimento basato sui problemi in DDI; apprendimento collaborativo in DDI; comunità di apprendimento
Competenze in ingresso: Distinguere l’apprendimento etero diretto dall’apprendimento autoregolato; conoscere i principi essenziali relativi l’apprendimento collaborativo
Competenze in uscita: Il docente progetta e predispone – con i colleghi del corso – attività collaborative in cui gli alunni partono da un problema reale e utilizzano ambienti di apprendimento integrati per la costruzione collaborativa della conoscenza.
Il corso prevede 16 ore sincrone, 08 asincrone e la realizzazione di un project work finale.
- Docente: Rosanna Buono
- Tutor: simonetta cristini