CORSO RIVOLTO AI DOCENTI DEL SECONDO CICLO.
Il corso prevede 16 ore sincrone, 8 asincrone e la realizzazione di un project work.
Il coding e la robotica educativa rappresentano non soltanto ambienti di sviluppo di competenze connesse al pensiero computazionale, ma costituiscono risorse importanti per l’incremento dei processi di socializzazione, delle attività collaborative di problem solving, delle attività laboratoriali condotte secondo specifiche forme di cooperative learning e peer-education: tutte attività che, se ispirate a principi di inclusione e condotte secondo metodologie personalizzate, possono contribuire a realizzare percorsi formativi efficaci per tutti gli alunni, offrendo a quelli che presentano bisogni educativi speciali canali motivanti e a volte alternativi e/o integrativi di apprendimento e di interazione, aiutandoli a superare le difficoltà che processi di insegnamento calibrati prevalentemente su livelli verbali spesso non consentono.
- Manager: Simona Colucci
- Manager: Annalisa di Bartolomeo